Malgré ces mesures, certains médias continuent de diffuser de fausses informations. France Info, par exemple, n’a pas corrigé son article, alors qu’il existe des preuves que le riz en question n’est pas en plastique2. Cela montre l’importance d’éduquer le public sur la désinformation et de vérifier l’information.
Des programmes tels que les ateliers « Critical Click » de CLEMI aident les étudiants à devenir plus critiques en ligne2. Ces programmes, adaptés aux différentes tranches d’âge, sont cruciaux dans la lutte contre les fake news2.
En conclusion, la désinformation sur le riz en plastique montre les dangers des fausses nouvelles. Elle souligne l’importance d’éduquer le public sur la consommation critique de l’information.
Rôle de l’éducation aux médias dans la lutte contre les fausses nouvelles
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